在线对等领导互助群体

考虑到这一点，劳伦斯·斯普曼博士，前院长和壮观教师，对同行领先的互助支持小组的动态和技能进行了培训：学生组领导者的培训研讨会。然后部署参与的学生提供在线支持，并在学校提供的额外培训和监督。

培训研讨会遵循致力于准备同行领导人，以应对学生面临的日常问题，因为他们应对其社会工作教育和生命的重大变化。同行LED组与实践监督群体不同，它们与个人治疗组不同。同行LED互助群体要求培训的领导人与支持小组成员合同，保持工作侧重于适当的讨论领域，帮助个人伸出援手，并帮助其他小组成员提供它，并创造积极小组文化。

适合练习设置和教育/实地考察设置,同伴团体是基于假设学生参与者可以通过流程提供相互支持相互援助,包括救援发现他们都在同一条船上,别人分享他们的感受和关切。参与者可以分享他们为解决这些问题所采取的步骤，并确定外部支持的来源，包括家庭、朋友和必要时的咨询。

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