儿童倡导研究是三道菜micro-credential旨在帮助来自不同学科的本科生认识和应对儿童虐待和忽视。
本课程面向有志于从事与家庭和儿童有关的职业的任何人,包括教育、护理、公共卫生、法律、社会学等。你通过这个项目获得的技能将有益于任何需要与孩子和家庭互动的环境,如学校,医院,医生办公室,人类服务组织,和许多其他。
这些课程对任何专业的本科生开放非学位的学生,可以作为一个集合或独立课程(SW 235除外)。这些课程不符合研究生水平的社会工作要求。
完成课程和作品集后,学生将在他们的成绩单上获得一个标记,以及一个可以在他们的数字简历或社交媒体网站上使用的数字徽章。
SW 225关于儿童虐待和宣传的观点
本课程提供基础知识,以理解和认识儿童虐待在不同的环境。该课程涵盖了关于虐待儿童的历史和比较观点,包括了解创伤和人权观点,重点是改善儿童和家庭的结果。本课程专为但不限于对公共卫生、社会工作、人类服务、护理和其他卫生专业、社会学、心理学、法律和教育感兴趣的学生设计。
我们真的关心孩子吗?反思美国的儿童福利
本课程侧重于跨学科系统应对儿童虐待,包括了解创伤和以人权为基础的方法。本课程的目的是扩大学生应对儿童虐待的知识和技能。该课程探索了多个社区系统的应对措施,包括儿童福利机构、卫生保健系统、执法部门和学校。本课程专为但不限于对公共卫生、社会工作、人类服务、护理和其他卫生专业、社会学、心理学、法律和教育感兴趣的学生设计。
SW 245全球儿童倡导问题
本课程旨在加深学生对不同国家儿童成长过程中的不良经历的理解。本课程的目的是让学生了解社会经济学、健康、文化、宗教和政治,以及这些因素如何影响世界各地儿童的福利和福祉。本课程通过了解创伤的人权框架来审查宣传工作。
完成三个课程序列后,您应(以电子方式)向导师提交一份包含以下内容的作品集:
反思论文应该是3-5页长(双倍行距,在APA 6th版本格式),应该解决以下几点,但顺序和组织由您决定:
中国儿童教育协会的课程最初是由明尼苏达州的甘德森国家儿童保护培训中心制定的,目的是改善对虐待儿童的反应。该计划已在全国数十所高校实施。
比起辅修、证书或学位课程,微证书可以让你通过获得与你的学术或职业目标相关的知识和技能来满足你的个性化学习需求。微型证书装备你的数字徽章,展示你的成就和所有取得那里所需要的。
完成微凭证程序时,您将获得数字徽章或一系列数字徽章。数字徽章是一个图标,(但它不是点击的静态图像),该信息包括发行机构,赚取的日期,赚取徽章所需的标准以及显示您的证据达到了所需的标准。数字徽章是动态凭据你所拥有的,这样您就可以决定如何使用它们。数字徽章可以放在社交媒体网站上,添加为您的数字résumé的链接,嵌入您的电子作品集等等!
UB数字徽章通过平台发放好评.有了赞扬,你将能够向雇主、同事和同事展示你的技能和成就。有关使用Acclaim的问题,请联系MicroCredentials办公室:micro@buffalo.edu或(716)645 - 1357
要了解更多关于微型证书和数字徽章的信息,请访问//www.btlpos.com/micro-credentials/about.html.
关于CAST微型证书有问题吗?请致电(716)645-1533联系副教授Patricia Logan-Greenepblogang@buffalo.edu.