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夏季计划返回以提高学生的数学技能

UB夏季学生在2017年7月20日完成了一届活动课程。该计划于布法罗市中心的水牛科学院举行。

孩子们在2017年参加了夏季数学计划。照片:Meredith Forrest Kulwicki

由Charles Anzalone.

发表2019年6月17日

GSE教职员会员吉赢的儿子肖像。
“这是在中学层面,女孩将注意力远离数学和其他领域。“
吉荣儿子,副教授
学习和教学系

Girls entering grades five to eight looking to improve their math skills, interact with some of the area’s most talented educators and add to their summer fun can enroll in UB’s free five-day summer camp designed to show students how math can be “exciting, beautiful and useful.”

夏季数学课程,由教育学院院校组织,由初级和中学生的全国尊敬的数学教育专家,将有“有趣和创造性的练习”,旨在帮助女孩在数学和技术方面实现。

根据儿子的说法,该计划旨在教授学生数学扫盲,这是在当今社会中起作用的必要性。尽管如此,美国在数学成就中存在显着的种族和性别差距。

根据儿子的说法,超过一半的社会经济地位,黑人和西班牙裔学生的数学技能低于平均水平的数学技能,妇女在许多词干(科学,技术,工程和数学)领域仍然受到尊重。

“这是在中学层面,女孩将注意力远离数学和其他领域,”学习和教学系副教授说。

“特别是在夏天,当学校出来时,非学校的影响是占主导地位的,不同背景的学生之间的性别差距和成就差距很大。”

营地将有助于解决这些夏季差距问题。由UB性别研究所提供资金,该营地将于8月12日至16日在Exchangal Charter School,Buffalo 275欧洲橡木店举行。

该营地将强调实践,基于项目和创造性的学习经验,以及个人关注,积极的学习和关系建设,目标是支持和鼓励女孩的兴趣。学生将被介绍给超出他们在学校通常学习的数学概念。

周龙课程将由九个教师授课,包括儿子,所有成熟的教育工作者,在教室和研究中具有丰富的经验。

“乐趣和创造性的练习旨在证明数学可能是令人兴奋的,美丽和有用的,”儿子说。“UB的夏季数学计划可以作为均衡器,以突出现有的成就和性别差异。”

在2017年夏天,儿子提供了就职夏季数学计划。在该计划的结束时,儿子与150名女孩进行了采访,这些女孩参加了探索他们学习的内容以及他们喜欢和不喜欢该计划的内容。总的来说,儿子发现该计划对学生学到和观看了数学的方式影响了影响。

“穿越董事会,我谈到的女孩真的很享受所有活动和学习,”儿子说。“许多学生表示,自上来以来,他们对数学和分数的感受发生了变化。”

儿子正在准备研究报告和一本书,她希望成为有兴趣找到更好方法为所有学生培养公平数学体验的教育工作者和研究人员的资源。根据她的研究,SUN为从业者和父母提供教育和实践建议,包括:

•教师需要提供实践,基于项目的学习体验,学生学习调查思想,并且需要在学年期间参与活动,帮助学生理解为何数学计算工作以及何时使用每种操作。

•因为单尺寸适合所有方法都没有为所有学生工作,所以教师需要提供个人关注并强调关系建设,为女孩造成公平的数学习惯

•父母需要考虑如何在夏季提供教学连续性,这将防止夏季学习损失。

注册信息,有关所有教练的程序和传记和程序总监的详细信息夏季数学节目网站。

读者评论

祝贺儿子教授。这种节目需要很多,并且应该被广泛扩展。它尊重这所大学,它支持这类对当地社区的贡献。

杰拉德上升