使用UB了解集成工具广场到您的优势

作为布法罗教育创新中心的大学学习设计师之一，我教UB教师最佳课堂教学技术，策略和乐动安卓方法。教师压倒性地告诉我，他们没有准备在网上教授，许多人认为他们没有在线教授所需的工具。因此，我对他们来说，我们的学习管理系统，UB学习设备很好地配备了在线教授所需的所有工具。除了UB中的工具自身学习，UB学习已经安装了几个供应商和第三方集成，以扩展UB学习的使用和功能。在您的业余时间（业余时间是什么？），考虑学习新技术工具，您可能只是意识到在线世界中可能更容易教授。

证明非常有用的工具之一，可以非常有效地有效，轻松地吸引学生是一个叫做的工具广场。

Piazza是有效管理Q＆A类的教师的直观平台。Piazza也是一个在线平台，便于以高效和直观的方式促进学生和教师之间的互动。学生可以发布问题并合作以编辑对问题的回答。教练还可以回答问题，endorse学生答案，并编辑或删除任何发布的内容。Piazza旨在模拟真正的课堂讨论。它旨在快速为难题提供高质量的答案。在广场，学生可以提出问题，教师和同学可以回答。您可以允许您的学生匿名参加，以鼓励甚至是依旧的学生参与。

Piazza平台使用非常直观，因此TAS和学生很容易立即使用它。帖子是以维基格式创建的，其中每个人都会贡献一个共同答案 - 这就是真正节省时间，因为那么您不必通过一个巨大的评论线程读取。发布到广场的问题的一般结构包括三个部分：问题，学生的集体答案，以及教师的答案。由于类似维基的环境，所有学生都可以加入并优化问题的文本，而教练可以为所有三个部分做出贡献。发布了一个问题后，学生和教师可以赞同这是一个很好的问题。

Piazza支持乳胶，通常用于数学公式和方程式。使用常规键盘字符键入公式或公式。拥有像支持乳胶的广场这样的协作工具已经证明是对定期使用公式和方程的学科非常有益。

使用标签来组织内容并使用一点击签署学生响应的能力是关键功能。搜索功能可以轻松快速查找相关帖子。Piazza促进标记和分类帖子。

Piazza可以为学生提出可能没有被问到的问题提供机会。也许学生不能达到办公时间;或者有机会与TA交谈。Piazza为课堂讨论提供了机会。

如果您有TAS或CO-DEGRINGERS监控传入帖子，可以在课堂上使用大类课程。在同步距离学习课程中，学生可以使用广场保持联系。

Piazza努力重建学生和教师之间的公共氛围。