公共卫生高级研究生证书可以让你在短短一年的时间里学习基本的公共卫生技能。
秋季学期申请截止日期为7月15日,春季学期申请截止日期为12月15日。
该证书计划是为那些想获得基础公共卫生知识的个人设计的。它可以完全在网上完成,也可以在校内通过全日制或兼职的就座课程完成。
如果你发现公共卫生是你的激情所在,并且你希望完成公共卫生(MPH)学位的完整硕士学位,证书课程可以无缝地转移到UB的MPH项目。
我们的课程吸引了一个不同的学生身体。您将在一个协作环境中学习,包括公共卫生专业人士以及来自医疗保健景观的个人。课程由他们领域的专家教授。
该程序的设计目的是:
公共卫生和卫生专业学院是一个Ceph-Iccreed of公共卫生学院.
公共卫生高级研究生证书要求至少16个学分(5门课程),涵盖公共卫生的基础领域。该课程设计为兼职或全日制,完全通过在线或在校园坐班课程完成,可在一年内完成。课程可以按任何顺序选修。
秋天
将来想申请生物统计学硕士学位的学生应该选择STA 502统计学推理导论而不是STA 527。
春天
本课程不会在流行病学中转移到MPH中。打算在流行病学中申请MPH的学生应该在秋季学期中采取EEH 501流行病学原理。EEH 501不提供在线格式。在线学生应联系我们讨论本课程的其他选择。
秋日1.
春天的第一年
秋日2.
第二年春天
秋日3.
秋日1.
春天的第一年
秋日2.
您可以将作为该证书项目的一部分获得的学分申请到UB公共卫生硕士学位。
*如果你正在考虑在流行病学或生物统计学专业攻读硕士学位,一些证书学分可能不能转移。申请前请与我们联系。
如果你对这个项目感兴趣,请填写我们的学术信息表.
所有学生都应该审查并熟悉UB的学术诚信政策。
学术诚信是大学的基本价值观。通过诚实地完成学术工作,学生保持了大学的完整性,同时促进了大学在产生新的创新思想的基础上传播知识和文化的必要性。
当学生涉嫌或所谓的学术不诚实的情况发生时,应根据以下程序解决。这些程序假设学术不诚实的许多问题将通过学生和讲师之间的协商来解决(如下所述称为协商决议的过程)。
建议老师和学生向学术操守办公室和/或学生宣传办公室咨询,以获得指导和帮助。
学术不诚实包括但不限于以下内容:
步骤1
如果教师有理由认为学生可能有学术不诚实行为,教师应在10个学术日内通知有学术不诚实嫌疑的学生1通过电子邮件通知该学生的UBIT地址。
如非导师个人,包括其他学生、教师或工作人员,有理由认为学生可能有学术不诚实行为,应在10个学术日内通知导师或学术操守办公室1发现所谓的事件。
一旦事件发生,学生不得在未经老师允许的情况下退出课程。如果教师不希望学生退出课程,教师将在事件审查期间给学生一个不完整的分数。
导师将在10个学术日内与学生会面并进行咨询1通知日期。在磋商期间,教师将向学生通知所谓的事件,并与学生分享学术诚信政策和程序的副本。任何一方都可以要求部门注意事家(员工或教师,而不是教学助理)和/或音频或视频录制设备可用于记录咨询会议。如果学生未能参加咨询会议,则讲师有权在不直接咨询学生的情况下达成决定。
步骤2
如果在与学生磋商后,教师认为学生没有提交学术不诚实的行为,将被施加任何制裁,并由官方大学电子邮件收到该学生的认识。程序结束。
如果在与学生协商后,老师认为学生确实有学术不诚实的行为,那么老师有权强制实施或更多的以下制裁(见下表)。这种处罚将被指定为“待处理”状态,直到学术操守办公室收到来自指导老师的处罚通知,并确认目前的情况是该学生的第一次学术操守违规。如果学生之前有违规行为,那么学术诚信办公室可能会修改处罚。
1老师不可以对曾经获得学术诚信处分的学生施加补救处分。
步骤3
在咨询决议的10个学术日内,教师应以书面形式通知学生决定、施加的任何制裁,以及学生对该决定的上诉权利。此决定信将通过电子邮件发送到学生的UB IT地址,并将副本发送到学术操守办公室、系主任和学院院长办公室。无论处罚的轻重,指导教师都有责任向学术操守办公室报告。讲师的决定信的副本将在持续的学术诚信办公室保密档案中保留。学生将获得自己的机密文件。
在学生的许可下,学术操守办公室可以向授权机构报告学术操守违规行为和处罚。
学生可以对老师的调查结果提出上诉。学生的申诉要求必须在10个学术日内以书面形式提交给学术操守办公室1在老师通知学生他或她的决定之后。在上诉中,学生明确说明他们是否对学术不诚实的原始判决、由此产生的处罚/建议的处罚,或两者都提出上诉。
步骤1
如果学生寻求对指导老师的决定提出上诉,学生和指导老师都应向学术诚信办公室(以下简称办公室)提供支持其立场的证据、任何相关文件和潜在证人的姓名。办公室将审查所有案件材料。
如果该办公室认为没有理由进一步考虑案件的情况,该办公室将在10个学术日内通过电子邮件通知学生的UB IT地址和导师1收到案例材料后,指导员决定信中所述的处罚将生效。学生申诉程序结束。
如果办公室发现导致进一步考虑案件的情况下,办公室将通知学生,通过电子邮件给学生是乌兰巴托的地址,和教练在10学术天收到案件材料,这一裁决委员会(以下简称委员会)将组装。
第二步(委员会审查)
学术操守办公室将召集委员会举行听证会。学生和指导教师将至少在72小时内收到听证会通知,所有材料将在听证会发生后72小时内提供给委员会、学生和指导教师。除各校长同意外,聆讯须于上课日举行。
在聆讯时,委员会将提供足够的机会让两位校长陈述他们的立场,并容许每位校长向委员会提出质询。听证会应以公正和迅速的方式进行,但不应受法律程序规则的约束。每名委托人有权出席所有听证会,并有一名顾问出席。在这种情况下,顾问不得为律师,除非他或她是UB学院的成员,并不是以法律身份代表校长行事。顾问不得代表主要负责人发言,也不得以其他方式向听证委员会成员讲话。两位校长都可以向委员会主席询问他们是否可以远程参加听证会。在特殊情况下,如任何一方被认为对另一方或委员会构成人身威胁时,委员会主席可以要求任何一方远程参与。
适用于法庭的技术和正式证据规则不适用于学术诚信听证会,委员会可以审查所有相关和可靠的信息,这些信息将有助于作出知情的最终决定。委员会应只考虑与当前指称的不当行为有关的信息。关于学生以前被指控或被证明的学术不端行为的信息不能帮助确定该学生在当前的案件中是否要为违反学术诚信负责。但是,这种历史可以在审查中的案件的批准阶段介绍。听证会结束后,委员会将私下开会审议该案件。所有的听证会和委员会会议都应保密。
该委员会将在10个学术日内向学生、指导老师、系主任、学术诚信办公室和学院院长提供一份书面声明,说明调查结果和任何处罚1委员会的最后一次会议。
委员会的决定可以采取三种形式之一。
不得再上诉
委员会的决定是最终的,没有进一步的上诉。
笔记:1学术日被定义为工作日,当课程在上课时,不包括夏季或冬季课程定义的常规大学学术日历.期末考试和阅读的日子不被认为是学习的日子。经各校长及学术操守办公室同意,会议可在非学术日继续进行。
学术操守办公室组织有意愿的师生参加学术操守案件的评审委员会。学术操守办公室负责确保评委会反映校园社区的多样性,并负责培训评委会的所有成员。每个学院单位都有责任指定学生和教师加入这个集体。在学术操守办公室的协助下,每个理事会单位每年都会更新其成员名单。因此,每年,院长单位也会邀请院系邀请教师和学生代表在学术诚信池中服务。学术操守办公室将鼓励各学系为日后的聆讯提供持续的学术操守培训和发展,以确保学生的学术操守有适当的广度和深度。在学术诚信库的服务期限通常是两年。
学术操守办公室将从这一群体中组成一个评审委员会,每一场听证会将有不少于两名教师、两名研究生和一名学术操守办公室成员参加。将从学术诚信库中挑选成员,这样就不会有任何成员卷入过多的学术诚信案例。为此目的,学生和导师应在5个学习日内要求更换审理案件的评审委员会的一名成员,而无须说明理由。如校长认为更换委员会委员不合适,应在5个工作日内补发1,并向学术操守办公室提出反对理由的书面声明。学术操守办公室将审查并裁决反对意见的是非曲直,并保留或更换委员会成员。每个委员会成员都有权选择取消自己在委员会的资格,具体说明他或她认为不能以公正的方式审查案件的理由。
审判委员会的成员有义务对聆讯程序和所提供的所有支持材料或证词保密。如果任何一方当事人对保密的违反被正式提请仲裁委员会注意,经委员会的多数投票,它可以选择审查该违反可能的不当行为。如果一名委员会成员被控行为不端,他们所谓的违反机密性将由一个替代裁决委员会审查。审查应当优先于未决案件,进行不当行为听证,并将不当行为听证结果书面通知负责人和委员。调查结果将被放在案件程序的补充文件中。这样的调查结果可在以后对案件的审查中加以审议。
最严重的 |
可能的制裁范围 |
重复 |
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让不同的学生参加考试。 |
F在符合记录符号的情况下,解雇了主要,悬浮液,驱逐 |
悬架,驱逐 |
雇佣或请人参加在线课程。 |
F在符合记录符号的情况下,解雇了主要,悬浮液,驱逐 |
悬架,驱逐 |
购买或销售和提交材料。 |
F在符合记录符号的情况下,解雇了主要,悬浮液,驱逐 |
悬架,驱逐 |
交别人的作业。 |
F在符合记录符号的情况下,解雇了主要,悬浮液,驱逐 |
悬架,驱逐 |
严重的 |
可能的制裁范围 |
重复 |
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考试时使用手机。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
拥有小抄。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
在考试中更改答案并要求降级。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
抄袭。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
伪造数据。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
抄袭别人的实验报告或作业。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
抄袭别人的试卷。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
用抄本表示法 |
在不同的课程中使用相同的纸。 |
作业0分,课程F分,强制补习 |
不太严重 |
可能的制裁范围 |
重复 |
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不当引用他人作品。 |
警告、修改工作、强制补救 |
作业是0,课上是F |
非法获取旧试卷。 |
警告,修改工作,0次在任务中,f当然,强制性补救 |
F的课程 |
在明确禁止的地方一起工作。 |
警告,修改工作,0次在任务中,f当然,强制性补救 |
F的课程 |
协助或教唆学生在学业上失信或违反课程或学术活动之正当性。 |
转介到校园司法程序或大学警察局 |
上面列出的违反学术诚信和处罚的例子并不详尽。它旨在提供一些关于常见违规行为和可能的相关制裁的一般信息。