以学科为基础的学术研究是大学使命的关键。中心和研究所旨在通过提供最高质量的学术工作,服务于教师和UB的利益,这是一个高于其他考虑的首要目标。
学科的基于学科的部门是开展大学任务的主要单位。然而,通常会出现新的新问题或学术工作的地区需要不同的组织结构。跨学科中心和机构是开发创新计划的关键,使大学将大学作为研究和学术机构。
这样的中心可能专注于研究、教学、服务问题或两者的结合。它们通常基于教师的兴趣或回应外部资助机会,并与UB2020的背景特别相关。此外,有些中心是围绕特定的设施或服务建立的,以促进大学社区的利益。
通常,跨学科中心和机构的表格来解决特定问题或问题,并在遇到目标时或停止活动,或者当中心不再解决原始目标时。
当参与的教师来自多个学校和/或解决UB2020确定的核心领域时,研究和经济发展副校长(VPRED)应召集适当的院长、系主任和/或教师规划这些跨部门单位,分类为UB中心和研究所。
有时,基于特定的研究服务或设施建立了一个特殊的中心或研究所,该机构是与学术研究和教育有利的学校单独管理的。这些是UB核心设施,可能有基本资金的一部分。
如果UB或Decanal Center或UB核心设施符合其制作优秀学术工作的目标,该大学将创建一个融资计划,可能包括国家资源,大学资金,研究直接或间接收入,捐赠或礼品收入等。
没有单一资助模式适用于所有中心和机构,但大学致力于以任何可能所采取的形式维持重要的学术工作。相反,中心和机构可以形成和溶解,重新组合和裂缝,因为出现学术问题和问题并褪色。
在适当的情况下,只要中心/研究所活动符合大学目标和目标,候诗将与Provost和Dean合作以创造一个资助计划。这些计划应该在UB中心的活动开始时到位,以便相应地计划。院长和部门椅对癸二中心有类似的责任。
癸醛中心是完全或主要集中在一所学校的人。适当的院长和教师会决定是否创建了中心或研究所是解决重要学术需求的最佳方式。
在建立中心时,您需要确定其独特的贡献,使命和目标以及开发合理的学术和财务计划以及基准成功的标准。您的提案应包括:
学院要求中心在任何时候都要完成学术和研究目标,并尽可能提供与其所在领域资金相称的财政支持。一些中心可能需要持续的中央或年度资源承诺来实现它们的目标。
院长评估他们的院长中心和研究所的有效性,以确定支持的水平和来源。资助可能包括国家拨款、大学基金、直接或间接的赠款收入、赠品或捐赠或它们的某种组合。院长们还制定了一套程序,以确定学院中心和研究所何时完成使命。
UB中心,机构和核心设施是那些涉及跨越几所学校的大量努力的核心设施,要求中央大学资金的投资和/或专注于共享文书的收购和运作。研究和经济发展副总裁(VPRED)召开适当的院长,部门椅和教师,审查和协助规划UB中心。
你必须向相应的院长和VPRED申请。他们会在特设评审委员会及/或研究谘询委员会的意见下审核申请。VPRED可以批准中心或建议对拟建中心的名称、范围或其他方面进行变更。
应用程序应包含有关组织、管理和治理结构的信息,包括:
VPRED和相应的院长将根据以下标准审核UB中心和学院的申请:
新的UB中心被授予这样的地位3 - 5年。每个中心都有一名指定的行政人员(例如院长、研究副院长或OVPRED的高级工作人员),负责监督可能的资助并确保其成功。
当授予UB中心或研究所状态时,中心成员和指定管理员然后必须批准提案中概述的操作指南。指南应包括:
为了帮助确保持续需要,其研究,设施和服务仍然是最高质量的,每个中心必须提交年度报告。
指定管理员审查报告以确保该中心正在达到其目标和基准,并履行其在产生自我支持,外部资金方面的目标。然后,管理员向中心导演和VPRED提供书面评估。
一名主要的UB中心或研究所每三年进行审查,由一个委员会组成,该委员会由三到五名的差异和资历研究人员组成,并在该领域承认专业知识。审查委员会的主席和大多数成员通常是外部专家。
VPRED指定所有审查委员会。他/她收集所有委员会报告,并建议普通的UB中心和机构是否应继续额外三年的中心或研究所地位。
三年后持续的UB资金不常见。然而,展示他们对优秀学术工作持续贡献的UB中心,酌情表现出外部资金支持的显着增长,可能会获得额外的大学资金。
*教务长拥有指定为UB中心和/或大学资源分配的最终权力。