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临床助理学习教学教授
乐动安卓布法罗大学教育研究生院
教育,教师准备和保留的社会文化不公平,在高等教育中指导
Tiffany Karalis Noel可以与媒体谈论多元文化,社会不公平和教育的归属。她还可以解决教师准备和保留。
Karalis Noel的研究已经探索了教师和其他教育专业人士的专业身份组织,妇女妇女的课程,培养了在LGBTQ +社区中的患者在高等教育中的思路,仇外心理影响,以及在LGBTQ +社区之间的影响。
Tiffany Karalis Noel,PHD
临床助理学习教学教授
乐动安卓布法罗大学教育研究生院