战略计划
经过一段时间的自我评估，在教师、员工、学生和校友的贡献下，我们自豪地提出我们的战略计划，以提高学术卓越，并继续增长我们的声誉在未来五年的全国和国际。
2017年秋季
我们的愿景
在布法罗工程和应用科学学院大学的愿景乐动安卓将被广泛认识到创造和发现新知识，利用多样化和开放的学术界的优势，以及教育促进弹性的领导者，我们地区，我们的国家，我们国家和地球区域的可持续发展，健康和经济福祉。
我们的任务
UB SEAS的使命是在科学和工程领域进行高影响力的原创研究，培养在工程学科和相关领域具有创新能力和领先能力的毕业生，并为社会面临的最紧迫的挑战找到创造性的解决方案。
我们的传统
凭借丰富的研究成就和创新历史，工程和应用学院成立于1946年，是纽约州最古老的公共工程学院。
我们发明了在美国和其他国家的邮局广泛采用的手写识别系统。
我们开发和实施保护地震保护建筑物，桥梁和关键任务基础设施的系统。
我们是早期的领导者用流体工程和工程血管组织将药物整合在整合中，为心血管疾病的预后和治疗提供创新。
我们开创了对工程纳米材料的计算和实验方法的发展，并根据药物和基因递送，疫苗递送，生物医学成像和能量产生和储存量定制其性质。
我们开发了演化到当今的数字控制机器的创新机电系统，广泛应用于现代运输，制造和农业系统。
我们介绍了设计自动化领域的许多原则导致了虚拟现实和其他决策支持技术的开创性使用，导致更好的产品处于较短的时间范围内。
我们是工具在推进空气动力学和航天器引导理论与习惯与区域合作伙伴，CALSPAN和CUBRC;仍然茁壮成长的伙伴关系。
我们开创了全国采用了自然和人为危害的韧性的概念。
我们先进关于飞机检查和维修的联邦法规和政策，以及残障人士的无障碍设施。
我们提倡表面和地下水生态系统的可持续恢复措施。
我们合作与政府和行业创建第一个认知软件软件义的全频谱无线网络。
我们发现了可能会在对象周围路由光并呈现不可见的意外属性。
我们继续在我们地区发展工作，财富和机会。
我们在研究中心，导致我们地区，国家，国家和全球技术创新。
我们的价值
- 我们处理大问题
- 我们激发了创新
- 我们在追求目标方面是顽强的
- 我们培养学习的乐趣
- 我们鼓励并追求卓越
- 我们以所有形式拥抱多样性
- 我们培养个人成长
- 我们为自己的历史和成就感到自豪
- 我们定义未来
我们的目标
1.吸引和支持创新，鼓舞人心，多样化的教师并提高员工的研究和教学影响、声誉和排名。
2.招募才华横溢、多元化的学生满足他们的教育期望。
3.发展我们的基础设施支持出色的研究和教育经验。
4.扩大学生经验学习程式。
5.成长学校骄傲在校学生、教职员工、教员和校友。
6.加速知识传输．
战略背景
在美国的工程计划是在一个时间的增长，由国家和全球对话的推动，即对受教育的劳动力的需求。我们的持续增长反映了纽约家居州茎毕业生的真正需求。
为了满足不损失质量的需求是一个过度拱起的优先级，框架这个计划的所有要素。良好的管理，这种增长将提供规模经济，可以利用，为我们的学生，员工和教师追求卓越的更好的环境。增长是我们未来五年计划的重要组成部分。
我们所有的愿望背后是在学校和部门单位内建立财务实力的必要条件，这使得新的和现有的活动可以适当资助。
然后，这些计划还考虑到了来自国家和国际大学排名系统(NRC、AAU、U.S. News和World Report等)的微妙影响。这些对我们来说很重要，因为学生和他们的家长关注它们，也因为它们提供了有形的指标，表明优缺点，尽管它们的缺点备受讨论。
这是......
我们吸引并支持创新，鼓舞人心，多样化的教职员工，以提高研究和教学影响，声誉和排名。
- 我们在国家和全球意义的主题上展示了我们的教师。
- 我们致力于改善各种形式的多样性。
- 我们为教师和员工推进健全的职业规划和指导结构。
- 我们认可卓越的研究、教学和服务活动。
- 我们创造了伟大的工作环境，以吸引和留住高度才华横溢的教职员工。
- 我们专注于鼓励合作的跨学科问题和研究。
- 我们的目标是增加我们的研究组合和我们在高调地点的出版物。
- 我们鼓励教师努力争取国内和国际的声望。
- 我们继续发展我们的能力来确保大规模的研究机会。
- 我们采取大型研究挑战。
UB SEAS致力于改善多样性，力争到2025年实现女性占20%和少数族裔占6%的目标。
我们招收有才华和多样化的学生，满足他们的教育期望。
- 通过与每个学生的强大人际接触，我们与每个学生有意义地参与教师，以及出色的建议，我们能够归因于归属感。
- 我们致力于改善各种形式的多样性。
- 我们创造了一种奖励教学卓越的文化。
- 我们通过外联活动投资K-14学生管道。
- 我们是在招聘国内，国际，国家和州立州立学生的战略方面，以确保学者富裕和多样化的课程。
- 我们直接与学习和社会影响联系。
- 我们鼓励成绩优异的本科生攻读研究生教育。
- 我们为学生提供专业的开发培训计划，以提高他们的软技能，以确保在世界上取得成功。
- 我们鼓励本科生和研究生申请国家和纽约国家奖学金和奖学金，并招募已经拥有的学生。
- 我们继续推动更高的毕业率。
UB SEAS致力于改善学生多样性，力争到2025年实现女性学生比例不低于30%，少数族裔学生比例不低于12%的目标。
我们培养了我们的基础设施，以支持出色的教育和研究经验。
- 我们创建现代，灵活的研究空间，并鼓励跨学科工作。
- 我们投资于最先进的共享仪表设施。
- 我们致力于不断改善我们的教学环境。
- 我们投资于学生的合作空间。
- 我们欢迎使用现代教学方法。
- 我们开发响应社会不断变化的需求的课程。
- 我们与外部利益相关者合作以资助基础设施的需求。
- 我们继续投资于强大和多样化的研究人员，以支持我们的实体基础设施。
UB SEAS致力于扩展我们的尖端研究和实践学习环境。
我们扩展了学生体验学习计划。
- 我们继续增加学位计划的灵活性，以鼓励更多的经验学习，以滋补，实习，合作，出国，俱乐部和竞争，创业活动等等。
- 我们继续扩大与公司合作伙伴的参与。
- 我们意识到，庆祝教学和研究之间的协同作用。
- 我们鼓励并支持学生导向的经验活动。
- 我们提供具有现代工具的制造商空间，以鼓励学生创造力。
- 我们优先考虑所有研究和经验学习活动的社会影响。
UB SEAS为学生研究经验提供了广泛的支持。
我们在当前的学生，员工，教师和校友之间种植学校骄傲。
- 我们在校园里聘请学生，涉及他们在可能的决策中，并确保他们有一个声音。
- 我们投资并增长了学生大使计划。
- 我们通过多个通信平台增加与学生，家长，校友和社区利益相关者的沟通。
- 我们利用UB品牌在所有利益相关者中增加我们学校的知名度。
- 我们将外部咨询委员会纳入我们的规划，并将其捐款价值纳入我们的学校。
- 我们自豪地传达校友慈善事业的深远影响。
UB SEAS致力于为学生提供更多的论坛来分享他们的想法和意见。
我们加速知识转移。
- 我们积极寻求机会解释我们的研究进入广泛的社区。
- 我们促进了鼓励创业和创新，激励和奖励的文化。
- 我们与校园和区域经济开发团队完全携带。
- 我们培养强大的行业/大学伙伴关系计划，以促进合作和知识转移。
- 我们维持基础设施和设施，以支持行业相关的研究。
- 我们在学生本科生涯的早期就向他们介绍研究、创造力和创业精神。
- 我们培养合作伙伴关系，为学生提供良好的就业机会。
- 我们鼓励更多新技术披露和产生的“分拆”业务。
- 我们将企业家精神/儿童疗养促进作为我们教育计划的基础方面。
- 我们倡导社会创业文化。
- 我们是行业友好的。
UB SEA鼓励并使学院和学生能够商业化新颖的技术。