促进正义、公平、多样性和包容

虽然我们的许多游客可能认为绝地武士是星球大战星系和平与秩序的守护者，但对我们来说，它象征着我们作为一所学校的承诺，我们要花时间互相倾听、反思和学习。

在乔治·弗洛伊德被谋杀和随后的抗议凸显了我们国家的系统性种族主义之后，迪恩·肯珀·刘易斯举行了关于种族不公正的市政厅:倾听、学习和行动，这提供了一个论坛，讨论海洋面临的挑战，以解决种族不平等。

在这次讨论之后，在2020年秋天成立了SEAS种族平等行动工作组，以审查学校当前政策和程序的所有方面，从教职员工招聘到学生支持，到K-12拓展。该工作组由负责多样性的副院长莱蒂夏·托马斯(Letitia Thomas)和负责认证和学生事务的副院长克里斯汀·胡曼(Christine Human)共同领导，成员包括来自学校各地的40多名教职员工和学生。这项努力产生了一份载有行动建议的全面报告。

根据这份报告，迪恩·刘易斯建立了正义、公平、多样性和包容(JEDI)倡议我们的原则是，我们所有的学生、工作人员和教职员工都有权利在没有社会障碍的情况下接受教育。

SEAS的JEDI是一个常设委员会，负责重新设计我们的招聘、录取、保留和支持流程，以消除结构性和个人偏见，并就我们的流程和进展进行透明的沟通。SEAS for JEDI基于我们所有的学生、工作人员和教职员工都有权享受不受社会障碍影响的教育的原则，促进了机会和机会的获取。该倡议是我们相互倾听、反思和学习的承诺，并采取行动创建一个包容和多元化的社区。

我们相信，我们需要多元化才能卓越．我们致力于为不称职的学生创造多样化、公平和包容的环境，这将为每个人带来更好的环境。

吉迪海域在海洋中涵盖了几个多样性举措。它还担任拨款的资源，这是一系列额外的课程，包括工程中的社会正义，高度持有的学生和劳动力发展的研究生教育机会。

该办公室致力于增加在布法罗大学攻读科学、技术、工程和数学(STEM)学科的代表性不足的学生的数量。乐动安卓提供各种以学生为中心的学术和社会丰富项目，以同伴指导、教师指导和学生研究为特色。该办公室与国家工程组织学生分会和社区伙伴密切合作，以建立一个强大的支持性环境。

纽约州立大学LSAMP项目由美国国家科学基金会资助，旨在通过显著增加成功完成STEM学科学位课程的学生数量，使STEM劳动力多样化。

领导能力发展项目旨在通过提供导师和职业发展机会，提高BIPOC(黑人、土著和有色人种)学生的研究和领导能力。该项目面向目前在SEAS从事研究项目的BIPOC本科生和研究生开放。

本奖学金旨在大幅增加工程和计算机科学计划中女性本科生的百分比。作为第一年的女性申请人，作为第一年的学生，他们有可能成为工程和计算机科学领域的领导者。

该指导计划的重点是通过提供参与和支持的机会，以及了解系、学院和大学资源，帮助即将入学的学生顺利地完成学业和社会转型。新学生与学校社区的一名同学配对，帮助他们支持和指导他们在UB的第一年。

这个全校园、以学生为中心的项目旨在加强对下一代学者和研究人员的教育，特别强调博士项目的多样性和包容性。

院长咨询委员会是一个监督委员会，为工程与应用科学学院提供支持和建议，它创建了一个焦点小组，专门解决多样性、公平和包容问题，这与大学的目标一致。这包括指导、指标、整合最佳实践、培训、新计划和向社区扩展。

PRODiG(促进招聘、机会、多样性、包容和增长)项目旨在增加纽约州立大学历史上代表性不足的教师的代表性，包括总体上代表性不足的少数族裔教师和STEM领域所有种族的女性教师。