开发益智视频游戏,用于教学系统动态

频率反应益智游戏的概念。

帮助开发益智视频游戏以在工程教室中使用。

项目描述

我们通常通过解决教科书问题学习工程......但视频游戏提供了更互动的方式来学习。视频游戏很有趣,他们提供即时反馈,并指导我们通过允许我们逐步提高技能的水平。因此,基于游戏的学习(GBL)是一种教学方法,即在工程教育界中获得越来越多的牵引力。

该项目旨在开发益智视频游戏,从系统动态教授工程师主题。此外,我们要开发一个Web-界面以进行登录播放器数据。具体来说,我们正在javascript中开发两个视频游戏:

  • 一个类似蜈蚣游戏,教导了关于固有频率和阻尼比率的球员
  • 一个益智游戏,教授频率响应和钻孔地块的玩家

对于这个项目,你会:

  • 帮助游戏开发
  • 帮助开发一个Web界面以进行登录播放器数据

项目结果

该项目的结果包括:

  • JavaScript益智游戏可用于教育环境
  • 从游戏中记录播放器数据的Web界面

项目详情

时间,资格和其他细节
承诺的长度 关于学期(3-5个月)
开始时间 任何时候
合作级别 小组项目(2-3名学生)
好处 学分
谁是符合条件的 已完成MAE 340和/或CSE 115/116已完成MAE 340和/或CSE的二年级学生;CSE 312优选

项目导师

亚伦埃斯特斯

助理教授

机械和航空航天工程

217钟楼

电话:716-645-1430

电子邮件:aaronest@buffalo.edu

启动项目

  1. 通过电子邮件发送项目导师使用上面的联系信息表达您的兴趣并获得批准以在项目上工作。(这里有乐于助人的提示如何联系项目导师。)
  2. 您收到导师启动此项目后,单击按钮以启动数字徽章。(学习更多关于eln的数字徽章选择。)

制备活动

开始数字徽章系列后,您将可以访问所有必要的活动和说明。您的导师已表示他们希望您还要完成下面的具体准备活动。当您进入准备阶段的步骤2时,请参考此项。