Web可访问性策略

布法罗大乐动安卓学(UB, University)致力于确保平等获取在线信息。作为这一承诺的一部分，无论是否使用辅助技术，大学网站内容必须对所有人开放，包括有身体、感官或认知障碍的个人。

在本策略生效日期之后发布的所有新的、新添加的或修改的在线内容和功能必须可访问并符合Web内容可访问性指南2.0 AA级和网页可访问性倡议-可访问的富互联网应用程序套件指南，除非这样做会对本保单中的例外程序造成根本性变更或不应有的负担。

无障碍网页指引包括以下内容:

• 网站必须有可以通过屏幕阅读器访问的内容。
• 网站必须包括任何非文本内容，传达意义（如图片，图表）的替代文本。
• 网站必须能够通过使用键盘导航，作为鼠标导航的替代。
• 网站不能依赖颜色来传达意思。
• 网站必须提供所有音频或视频内容的字幕或文字记录。

在本政策发布日期之前发布的网站、表格、文件、视频和其他在线内容必须在2019年11月15日前根据UB的规定进行修订网络无障碍政策指南．

在该策略中，不需要归档的Web内容以满足Web可访问性标准，但是大学将提供可访问版本的归档Web内容或根据请求访问内容的同样有效的替代手段。希望访问不可访问的存档web内容的个人必须联系公平、多样性和包容性（EDI）。EDI代表将在五个工作日内处理访问存档材料的请求。EDI将提供存档材料的可访问版本，或提供对其内容同样有效的替代访问的合理安排。

在不可能遵守或将构成不当的行政或财政负担，或将造成根本改变的特定情况下，EDI可给予有限的例外。要求例外的部门必须向EDI提供一份描述，说明可用于该服务、项目或活动的资金和运营的大学资源，并附书面声明，证明要求例外的原因，包括满足要求的费用以及现有的资金和其他资源。在确定遵从是否会造成不适当的行政或财政负担时，EDI将考虑全校范围内可用于遵从的资源，而不局限于部门资源。

要求例外的部门必须提供同样有效的替代途径，以尽可能确保残疾人获得与非残疾人同等的福利或服务。例外请求必须附有一份书面声明，说明司法部将如何提供同样有效的替代途径。

当大学社区成员将使用信息技术访问大学项目、服务或活动时，从供应商处采购的任何硬件、软件、程序或其他信息技术(IT)必须是可访问的。

• 供应商必须说明用户（包括使用辅助技术的个人）如何访问其IT产品和服务。
• 供应商必须完成自愿产品可访问性模板2.0版(VPAT)。VPAT必须包含足够的细节和解释来传达产品如何满足易访问性需求。VPAT在购买前必须提交给EDI审核和批准。

认为违反此政策的个人应与EDI联系。提出投诉的个人将受到保护，不受报复。

该政策符合联邦和州的法律、法规和政策，要求残疾人享有无障碍和平等的机会。这些法律和政策包括美国残疾人法案(ADA),1973年《康复法》第504节，以及纽约州人权法．

这一政策:

• 适用于所有大学单位
• 适用于所有大学网站，除了存档的网页内容，无论他们是内部创建，设计，或维护或由供应商
• 期望大学社区做出合理的努力确保在线内容对每个人都能访问。

本政策不适用于学生、雇员或非大学组织发布的个人网页，这些网页不是由大学主办的，也不从事与大学相关的业务。鼓励负责这些网页的个人和组织采用大学的无障碍标准。

可访问的

可供所有个人使用，包括有或无辅助技术的残疾人。

替代文本

也称为“alt text”，可以插入到HTML文档中的一个单词或短语，用于告诉查看者图像的性质或内容。

存档的Web内容

网站内容:(1)至少有五年的历史;(2)专为参考、研究或记录而备存;(三)存档后未变更、更新的;和(4)被组织和存储在一个专门的区域或明确标识为存档的区域。

辅助技术

允许残疾人获取信息或内容的任何软件或硬件。例如，特殊的输入设备(例如，头部或脚鼠，语音识别)，屏幕阅读软件和屏幕放大镜。

同样有效的替代途径

另一种格式或媒介，能像原始格式或媒介那样及时有效地传递相同的信息。对于交互式页面或服务页面，同样有效的意思是请求者在相当的时间和相当的努力下完成最终结果。提供同样有效,替代访问,选择不需要产生相同的结果或成就水平的人没有残疾,但必须承担残疾人机会均等获得相同的结果,获得同样的好处,或达到同样水平的成就,在最适合个人需要的综合环境中。

根本性的改变

变化影响所提供的指令、程序或活动本质的重大变化

屏幕阅读器

允许计算机识别并将文本转换为语音的软件。

不当的行政或财政负担

提供可访问的信息技术所造成的重大破坏、费用或困难当一个部门担心提供可获取的信息技术会造成不适当的财政或行政负担时，它必须按照本政策中的例外程序进行。

自愿产品可访问性模板(VPAT)

评估特定产品或服务可访问性的文档。它是由供应商提供的一份自我披露的文件，详细说明了web可访问性要求的每个方面，以及产品是如何遵循每个标准的。

无障碍网页计划-无障碍富互联网应用程序套件指南(WAI-ARIA)

互联网的主要国际标准组织万维网联盟（W3C）制定的一系列标准，旨在促进残疾人更容易访问Web内容和Web应用程序。WAI-ARIA专注于使用Ajax、HTML、JavaScript和相关技术开发的动态内容和高级用户界面控件。

网页内容

在网站上作为用户体验的一部分所遇到的文字、视觉或听觉内容。其中可能包括文本、图像、声音、视频和动画。就本政策而言，网站内容还包括可通过UB网站访问的表格和文件。

Web内容可访问性指南（WCAG）

由W3C开发的一系列标准，旨在促进可用性和最佳实践，以确保残疾人能够访问网络。

• 确保其区域中的web内容符合此策略。
• 确保为访问大学课程、服务或活动而购买的任何信息技术产品可通过以下方式访问:(1)要求供应商描述其IT产品和服务如何可被用户(包括使用辅助技术的个人)访问;(2)要求供应商提交VPAT。

• 开发新的和重新设计的网站，表格，文件，视频和其他面向公众的大学网站的内容是可访问和符合WCAG 2.0 AA级和WAI-ARIA．
• 测试网站的可访问性之前，他们推出或重大修改。
• 检查现有网站的可访问性，并确保在2019年11月15日之前修复或替换本政策日期之前发布的不可访问的web内容、表单、文档、视频和其他在线内容。
• 为那些要求访问无法访问的存档网页内容的个人提供合理的住宿。这可能包括纠正不可访问的内容，或以相当方便和同样有效的可替代可访问格式提供内容。
• 确保为访问大学项目和活动而购买的任何信息技术产品可通过以下方式访问:(1)要求供应商描述其IT产品和服务如何可被用户(包括使用辅助技术的个人)访问;(2)要求供应商提交VPAT。

• 确保教学材料的开发符合要求WCAG 2.0 AA级和WAI-ARIA公司．

• 确保课程中使用的网站或应用程序是可访问的。
• 确保为访问大学课程、服务或活动而购买的任何信息技术产品可通过以下方式访问:(1)要求供应商描述其IT产品和服务如何可被用户(包括使用辅助技术的个人)访问;(2)要求供应商提交VPAT。

• 设计和规划信息技术硬件、软件和系统的可访问性，并解决这些系统中的可访问性问题。
• 确保为访问大学课程、服务或活动而购买的任何信息技术产品可通过以下方式访问:(1)要求供应商描述其IT产品和服务如何可被用户(包括使用辅助技术的个人)访问;(2)要求供应商提交VPAT给EDI审核。

• 调查不符合本政策的投诉。
• 考虑并确定异常请求。
• 在给予例外情况时，协助确定同样有效的替代途径。
• 检查和评估VPATs。